一張圖勝過千言；視覺化(Visualization)不僅可檢視概要模式與趨勢，又可藉以發現隱藏的問題。目前視覺化在圖書館方面已普遍運用在主題領域與讀者關係的揭示、流通模式闡明、刪除清單的建議及引用分析等。

本文主要的資料來源有兩項，分別為2013-2014註冊學生主修課程時數及圖書館館藏目錄與館藏部門之目錄，但排除電子書及用其他經費購得的資料庫及期刊等。經由這些資料可產出三種清單，清單一項目包括書目紀錄編號、資金來源編號及價格；清單二則包含清單一之書目資料；清單三則涵蓋其書目資料與流通紀錄。將此三清單匯入Excel並利用VLOOKUP功能產出新的資料。

 經檢視這些資料，猶如考古更深入挖掘似的，可看出更多的問題。其成果如下：

更詳細的內容請參考：Using Data Visualization to Examine an Academic Library Collections